Comunicado de prensa No. 154
lunes 19 de julio de 2010.

La violencia entre escolares, hay que combatirla desde la familia: Ombudsman

• Llama el Comisionado de Derechos Humanos a propiciar la cultura de la no violencia en las escuelas.
 
Una forma de combatir el Bullying o violencia escolar entre iguales, es el fortalecimiento de las relaciones familiares, pues el núcleo familiar es  el  espacio natural de convivencia, comunicación y  desarrollo de valores indispensables para la formación y el perfeccionamiento de las personas que viven en sociedad.

Lo anterior lo señaló el Comisionado de Derechos Humanos del Estado de México, Marco Antonio Morales Gómez quien aseveró que   es posible mejorar la convivencia en los espacios educativos,  a través de buenas prácticas,  que permitan fortalecer el  nivel intelectual y cultural  no sólo de la  sociedad,  sino de los niños.

El llamado Bullying –sostuvo- es un problema real  y delicado, en el que no importa el tamaño de las escuelas o el nivel socioeconómico de los estudiantes, se trata de un asunto  de actitud en el que se busca  desestabilizar emocionalmente a la víctima, o simplemente, satisfacer una necesidad de sometimiento,  de agresión del victimario,  indicó  el Ombudsman mexiquense.

Detalló que el  temor de los niños de ir a la escuela sin motivo aparente, la soledad, en muchas ocasiones llanto, son síntomas que en muchas ocasiones pueden pasar desapercibidos para la familia, pero que forman parte de un diagnóstico de violencia escolar.

La violencia escolar o bullying es un fenómeno que ha estado oculto durante varios años y se encuentra íntimamente relacionado con la intolerancia, discriminación, prejuicios, severos trastornos de salud mental  imperceptibles y que afectan  el clima escolar, comentó.

Al hablar ante expertos en el tema de la violencia entre estudiantes, externó que ante esta situación, la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México ha atendido esta problemática  con varias acciones como la impartición de pláticas en escuelas,  entrega de cartillas sobre derechos y obligaciones de niños y jóvenes, la distribución de carteles en planteles educativos y diversas  actividades académicas para abordar el problema del Bullying.

Sin embargo reconoció que estos esfuerzos  son mínimos cuando se busca exhortar a los estudiantes a no generar actitudes de confrontación, a los docentes a ser partícipes de  la cultura de la no violencia  y a los padres de familia a mantener un estrecho  acercamiento con sus hijos.

Finalmente el Comisionado recalcó que en la  construcción de una cultura de respeto a los derechos humanos tienen  que participar absolutamente  todos los estratos de la sociedad,  se requiere la suma de los esfuerzos de la sociedad civil, de los organismos públicos de protección de los derechos  humanos, de las instituciones educativas, de los  distintos poderes y órdenes de gobierno, así como de los ciudadanos.