Comunicado de prensa No. 090
jueves 22 de abril de 2010.

Violencia escolar, una alerta para la sociedad: MAMG

• Realizan Codhem y CNDH, foro sobre acoso estudiantil, en Toluca.

El bullying es un problema real y delicado en las escuelas; no importa si los centros educativos son grandes o pequeños, como tampoco depende de la diversidad cultural o el nivel socioeconómico de los estudiantes, ya que en todos los casos, pueden presentarse agresiones, temor de acudir a clases sin motivo aparente, amenazas, soledad y en muchas ocasiones llanto, como consecuencia de la violencia en las escuelas.

Indicó lo anterior el Comisionado de Derechos Humanos del Estado de México, Marco Antonio Morales Gómez, durante la inauguración del foro “Violencia Escolar ¿Un reflejo de la sociedad en México?", donde hizo referencia a las cifras que advierten la peligrosidad de este fenómeno en naciones como España o Estados Unidos, lo mismo que en nuestro país.

A este respecto, recordó las estadísticas dadas a conocer públicamente por las autoridades federales, en las que se detalla que en México, la violencia escolar afecta al noventa por ciento de los alumnos de primaria y secundaria, quienes han sufrido insultos o humillaciones por parte de sus compañeros varones, además de que una cuarta parte ha padecido estas situaciones por parte de una compañera; y una décima fracción, por los docentes.

Recordó que es un asunto que no debe ser tomado a la ligera y no hay que aceptar que siquiera a un niño le agredan en la escuela, para lo cual, es menester que las autoridades, los padres de familia y los propios alumnos, unan sus esfuerzos para prevenir y erradicar las manifestaciones de agresión en las escuelas.

La violencia escolar, continuó, es un fenómeno que se relaciona con esquemas de intolerancia, discriminación, prejuicios y severos trastornos de salud mental y física que afectan categóricamente el clima escolar.

Añadió que los nuevos medios en que se manifiesta el bullying han llamado a pensar también en el desarrollo de la llamada ética en línea, para regular los alcances del ciberespacio, donde los niños también manifiestan su búsqueda de los medios para obtener reconocimiento y atención, llegando a aprender un modelo de relación basado en la exclusión y el menosprecio de otros.

Durante el foro, que contó con la presencia de especialistas en el tema de la violencia en las escuelas, así como de Marco Antonio Nava y Navas, Subsecretario de Asuntos Jurídicos del gobierno estatal; Rogelio Tinoco García, Director General de Servicios Educativos Integrados al Estado de México; Victoria Adato Green, Coordinadora del Programa Sobre Asuntos de la Mujer, la Niñez y la Familia de la CNDH; José Dolores Alanís Tavira, Defensor de los Derechos Universitarios de la UAEM; y Roberto Chamula de la Mora, Presidente de la Comisión de Derechos Humanos de Colima, el Ombudsman mexiquense explicó que este fenómeno se debe atender desde un enfoque multidisciplinario, a fin de conocer los orígenes, causas, alcances y consecuencias del mismo, pero sobre todo, las posibles soluciones.
Por lo que toca a la Comisión, informó que se ha desarrollado la campaña “Alto: Dile No al Bullying”, que a la fecha ha llegado a más de 30 mil alumnos de diferentes municipios.

Por su parte, Victoria Adato Green, mencionó que desafortunadamente, vivimos tiempos difíciles y oscuros donde la violencia quiere establecerse en todos los ámbitos, como en las escuelas.

Por ello, aseveró, debido a que todos contamos con el derecho fundamental a una educación de calidad, libre de violencia, que prepare a los pequeños para ser ciudadanos útiles a sí mismos y a la sociedad, resulta indispensable atender el fenómeno de la violencia escolar.
Agregó que este problema preocupa por sus consecuencias pero también porque hoy día, el antecedente inmediato para la educación de calidad es la educación que se recibe al interior de la familia y por la crisis, por la caída del respeto a los valores que integraban sólidamente al núcleo familiar, estamos observando algo muy preocupante y doloroso que es la violencia al interior de las familias, que posteriormente se refleja en las escuelas.

Paralelamente, Marco Antonio Nava y Navas, Subsecretario de Asuntos Jurídicos del Gobierno estatal indicó que la violencia en las escuelas o a su alrededor es un asunto que preocupa a gobierno, maestros, padres de familia y a los propios estudiantes.

Por eso, dijo, es necesario que se implementen medidas encaminadas a erradicar de las escuelas el acoso escolar o bullying y se presenten propuestas específicas  para ello.

El representante del Secretario General de Gobierno indicó que tener una escuela segura es el clamor de toda la sociedad, pero sobre todo, es un reclamo legítimo, pues los centros escolares deben ser invariablemente espacios libres de violencia, delincuencia y adicciones.

Apuntó que se tienen que generar círculos virtuosos de formación cívica y ética, para que el destino de la entidad mexiquense  tenga una convivencia armónica y de plena vigencia del estado de derecho.

A su vez, Rogelio Tinoco García, titular de Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM) refirió que la violencia que se ve por todos lados ya alcanzó a la escuela y genera entre los estudiantes miedo, inseguridad y más violencia.

Como consecuencia, las relaciones entre estudiantes se encuentran afectadas, dijo el representante de la Secretaría de Educación al tiempo de mencionar la urgencia de trabajar para erradicar esas conductas antisociales e impulsar, desde las aulas,  esquemas en donde se privilegie la honradez, la justicia, la equidad, la lealtad, la libertad y la tolerancia como valores esenciales.